距離開學(xué)還有一周的時(shí)間,很多孩子都在對自己的暑假查漏補(bǔ)缺,也有的孩子在暑假期間養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣,比如對事情提不起精神、作業(yè)不寫、計(jì)劃讀的書也不看,如果我們放任下去,那么開學(xué)時(shí),孩子將很難適應(yīng)開學(xué)的節(jié)奏吧。黃同學(xué)也不例外,不過他出現(xiàn)這些問題是在放假之初,后來及時(shí)發(fā)現(xiàn),我們花了2個(gè)禮拜的時(shí)間去改正過來的,后面就都是跟著計(jì)劃走的,所以這幾天我和黃同學(xué)并不緊張。
01
調(diào)對生物鐘
記得剛剛放暑假,每天叫黃同學(xué)起床都是我很頭疼的事情。
威逼利誘、還要幫他找衣服,再盯著他去洗手間刷牙洗臉!每天早上叫他起床就像是我一個(gè)人的獨(dú)角戲,黃同學(xué)都是把頭蒙住要不不理我,要不就說“幫我找衣服”唉……
晚上又不睡,白天不起,暑假是可以放松一些,但不能讓它成為習(xí)慣!
于是我就和黃同學(xué)說晚上睡覺調(diào)整到上學(xué)時(shí)的狀態(tài),也約定不用起特別早,只要跟我們一樣起床就可以了,好在我和黃爸爸都是上班的,晚上我們是在10以前必須睡下,以循序漸進(jìn)的方式調(diào)整生物鐘,用了一個(gè)禮拜我們就調(diào)成9點(diǎn)前必須睡覺的時(shí)間了。到現(xiàn)在整個(gè)暑假基本7點(diǎn)左右起床。樓里的爸爸媽媽們生物鐘要抓緊調(diào)回來哦。
02
少玩多學(xué)
剛放假那會兒,黃同學(xué)真的猶如脫韁的野馬,一整天不是看電視就是玩手機(jī),放在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少之又少。
放假一個(gè)禮拜,什么作業(yè)都沒寫,每天我下班回來的第一句話就是問他“作業(yè)寫了嗎?”看到?jīng)]寫后,我就開始批評他,那個(gè)禮拜如今成了我和黃同學(xué)都不愿意去回想的過去,我河?xùn)|獅吼批評他不聽話不知道寫作業(yè),他淚眼婆娑說我不給他自由沒幫助他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
放假第二個(gè)禮拜開始,我就跟黃同學(xué)一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃表,減少他玩鬧的時(shí)間,控制手機(jī)使用的次數(shù),增加他做作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)課本的時(shí)間,我用的是分解式的方法,就是把作業(yè)分解成15分鐘-30分鐘左右。當(dāng)他集中精力寫作業(yè)15或30分鐘之后可以休息相應(yīng)的時(shí)間,哪怕作業(yè)沒有完成,也要定時(shí)休息,就跟在學(xué)校的時(shí)間是差不多的。
對大量作業(yè)的恐懼和抗拒是導(dǎo)致拖延的重要原因,我覺得分解了就是幫助他把注意力集中在“當(dāng)下”,在休息期間可以去吃零食看電視,作為獎勵,也能使下一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間段更有動力。
到現(xiàn)在為止,黃同學(xué)每天都遵守著這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,作業(yè)完成度也很高,不存在大批量補(bǔ)缺的現(xiàn)象,在這最后的幾天里樓里的爸爸媽媽也可以試下這個(gè)分解式學(xué)習(xí)計(jì)劃表哦。

黃同學(xué)暑假看的書!

暑假里每天都在做的作業(yè)!

黃同學(xué)心情日記(其一)嘿嘿嘿嘿……
03
開學(xué)準(zhǔn)備
開學(xué)前要做的準(zhǔn)備工作不少,學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)的準(zhǔn)備更是必不可少的,為了方便黃同學(xué)能順順利利開學(xué),我們上周末去了趟新華書店。
根據(jù)黃同學(xué)的喜好和興趣,又采買了一些課外書,提高他的閱讀興趣。
各種學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備:書包、文具袋、尺子和橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、校服、隊(duì)徽和水杯等,還有小手帕。這期間我也有叮囑黃同學(xué)要自己自查確認(rèn)好這些東西是否齊全,如果還有需要及時(shí)補(bǔ)全。
心得:
新學(xué)期新面貌,孩子們不僅需要一個(gè)好的心態(tài),也要有充足的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,我和黃同學(xué)是暑假一開始就發(fā)現(xiàn)問題,及早的進(jìn)行了調(diào)整,所以現(xiàn)在黃同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不錯(cuò),還有一周的時(shí)間,對于還沒有幫孩子做好準(zhǔn)備的家長我覺得可以好好把握這個(gè)時(shí)間,幫助孩子做好開學(xué)前的心理準(zhǔn)備,調(diào)整好學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好學(xué)科的查漏補(bǔ)缺。
不要急躁,也不要去批評和責(zé)怪孩子,孩子的自控能力本來就不好,家長再“不管或者方法不對”那他們哪能那么自覺?要真想批評孩子暑假作業(yè)沒做完之前先想想自己在這個(gè)暑假里是否給孩子們做過什么輔導(dǎo)?這樣大家就知道怎么去和孩子溝通了。一味的批評并不能解決問題,現(xiàn)在開始也不算晚哦!
黃同學(xué)開學(xué)就要上二年級咯!加油啦!!