學(xué)區(qū)房到底應(yīng)不應(yīng)該買，要視家庭情況而定。如果收益預(yù)期良好，在

學(xué)區(qū)房到底應(yīng)不應(yīng)該買，要視家庭情況而定。如果收益預(yù)期良好，在不過重加大杠桿的情況下，首選學(xué)區(qū)房，中國傳統(tǒng)教育在當(dāng)下和可預(yù)見的未來不會有多大變動，教育資源的稀缺將無法有效化解，所謂的教育均等化、學(xué)區(qū)改革、學(xué)歷淡化都是一種預(yù)期，并沒有切實的根據(jù)，明顯脫離當(dāng)前實際。而當(dāng)收益預(yù)期不明朗的前提下，要慎重考慮。量力而行