擇園是一個由簡至繁，再化繁為簡的過程。在擇園過程中千萬不要鉆這些牛角尖。
前日看到一則新聞，安徽某幼兒園大一班的部分家長投訴稱，他們的孩子被班里的一位同學給打了，而且，還是在老師的指使下打的！
從部分幼兒家長提供的視頻上，可以看到一位手持塑料棒的小朋友走到另一位小朋友的座位邊，多次抽打這位小朋友的后背。
而且這位小朋友還不止打了班上的一位同學。
家長表示，這位小朋友總共打了十五六個同學，持續(xù)打了大概四十分鐘。
全程，老師都在教室內(nèi)，充當旁觀者的角色。這名打人小朋友則是老師指派的“小班長”，也就是老師默許了“小班長”抽打同學的行為。
是的，這是一起明顯的老師為了推卸責任，讓孩子去幫她教育孩子的變相虐童行為。
有評論說，指使孩子去欺凌孩子，這簡直比直接虐童更可惡。
從心理學角度講，這不僅對被打的孩子們會產(chǎn)生巨大的心理陰影，對施暴的孩子來說也會產(chǎn)生錯誤的價值導向。
新一年入園時機又來了，如何為孩子選擇適合的幼兒園又成了家長們的日常煩惱項，到底是選擇公立的好，還是私立的好？普通的好，還是雙語的好？
如今距離孩子9月份入園，還有兩個月左右的時間，正是家長們?yōu)榱藫駡@上下奔走，困擾糾結(jié)的時候。優(yōu)媽這時候出這一篇關(guān)于幼兒園擇園的內(nèi)容探討，希望可以為家長們做選擇時提供參考。
擇園是一個由簡至繁，再化繁為簡的過程。
優(yōu)媽不敢告訴你應該選擇哪所是對的，因為每個家庭的實際情況都不一樣，為孩子擇園得量力而行，根據(jù)實際情況去出發(fā)。但在擇園這些事情的考慮上一定不要鉆牛角尖，這樣可以少走一些彎路
不要盲目的追求如家一般的體驗
在擇園的時候，我們都會去詢問身邊的媽媽朋友，誰家的孩子上的幼兒園好不好呀，整體情況怎么樣，希望說能從過來人身上借鑒一下經(jīng)驗。
然后就會出現(xiàn)這樣的情況：當時一位朋友的孩子在這所幼兒園就讀，朋友說孩子每天在里面過得特別開心，基本就跟在家一樣。
兒子特別喜歡去，老師們就跟媽媽一樣，簡直比媽媽還好，特別愛孩子。
孩子不好好吃飯的時候，老師還喂；當時不想吃的也不強迫你必須按點吃，玩一會再給加餐。
不睡的時候，就有老師抱著他們哄睡，說實在的，作為親媽，我現(xiàn)在都沒那個耐心了。
實在睡不著的，老師就帶他們?nèi)ビ螒蝠^玩，一點都不受屈。
那孩子在幼兒園會被冷落會和別的孩子產(chǎn)生沖突嗎？
每個班兩個老師7-8個孩子，誰都不會被冷落，都能看顧的過來。
幼兒園還會把同樣的玩具都會準備3-4個，如果有沖突的，幼兒園還有機動的老師，隨時帶著引發(fā)沖突的孩子去游戲館玩，轉(zhuǎn)移注意力。
孩子都沒機會發(fā)生沖突。
看到這里，大多數(shù)的家長肯定就心動了，覺得說這樣的幼兒園簡直是太好了，自己當父母都未必能做到這樣呢！而且咱給娃找幼兒園的最高標準不就是幼兒園如家，老師如媽么？這樣的幼兒園雖然價格貴，但是孩子的體驗好呀！
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子；費錢只是一時的，不就3年么？咬咬牙，就讓孩子上這樣的幼兒園吧。
但是，關(guān)鍵的問題來了：既然那都跟家里一樣，還送幼兒園干什么？
一語驚醒夢中人。我們把孩子送幼兒園，不是為了給自己交差而送，是為了讓孩子學習獨立，適應集體，學立規(guī)矩和社交。
在這個過程中，他就是要學會獨自吃飯、排便，就是要承擔違背規(guī)矩帶來的懲罰，就是要在不斷地摩擦，甚至在爭吵、打鬧中學會與人磨合。
若是哪哪都被遷就，不就違背初衷了嗎？
不要被硬件蒙蔽雙眼
在擇園過程中我們會遇到助教這樣介紹:
幼兒園是新落成的，環(huán)境特別棒！超大的操場，教室寬敞明亮，我們的新風系統(tǒng)是美國的，我們的凈水系統(tǒng)是德國的，我們的教具都是最頂級的…
然后你隨便掃一眼，玩具都是超貴超大牌……
跟其他普通的幼兒園相比，這類幼兒園在顏值跟硬件上簡直是完勝，已看完各方面的環(huán)境就恨不得立刻把娃直接送過來，恨不得讓娃住在那！
但是，理智一點！
外表是最容易俘獲人心的部分，卻不是對孩子最重要的部分。
我們把孩子養(yǎng)到3歲，就肯定早就明白一個道理，孩子跟成人看世界的角度是不一樣的：我們花大價買的貴玩具，也許在孩子眼里還沒家里的鍋碗瓢盆好玩；我們花重金報的早教班，在孩子心里不見得比帶孩子玩沙玩水更快樂。
所以，一切我們眼中堪稱完美的硬件設(shè)施，在娃眼中可能等于Nothing!
并不是說這些完全不重要，只是說，很多漂亮的硬件只是幼兒園提高費用的的籌碼。如果光靠這些就決定要不要選一個幼兒園，那就太外貌黨啦！
不要盲目的追求名校
現(xiàn)在連幼兒園都要分名校了，每個城市大概都有那么一些貴族幼兒園。然后我們又開始新一輪糾結(jié)，是選公立的好呢？還是選國際的呢？
公立幼兒園的優(yōu)勢
1.公立園一般環(huán)境比較好，衛(wèi)生、安全都比較有保障。
2.公立園比較注重快樂教育，開展的活動比較豐富，逐步提高3.3.孩子們自理的能力，不會過多地教授知識，符合教育局的各種規(guī)定。
4.公立園老師心態(tài)平和，比較負責，人員穩(wěn)定，對孩子們一視同仁。
5.公立園一日三餐食物豐富，食品安全有保障。
公立幼兒園的不足
1.公立園的名額非常緊張，需要提前報名，還要排隊，即使是周邊的社區(qū)，也有報不上名的可能。
2.公立園老師和孩子的配比，一般是老師少，孩子多，一個班的老師有3位，孩子大概有20多至30個，有時候老師會照顧不過來。
3.由于不教過多的知識，上興趣班和幼小銜接班的壓力比較大。
國際幼兒園的優(yōu)勢
1.老師比較負責，態(tài)度比較謙和，對孩子一視同仁，平等相待，尤其是外教。
2.注重小朋友的個性發(fā)展，學習和生活的方式都很自由，死板的硬性規(guī)定比較少，在安全的前提下，老師讓孩子按自己喜歡方式發(fā)展。
3.師生配比也相對松快，一般一個班只有15個孩子左右，老師也是3位，年紀小的小朋友，會配更多的老師。
4.英語教學比較完善，不用再去上興趣班了。
5.國際園的硬件設(shè)施相對來說可能更加“國際化”，玩的內(nèi)容會更多，更新也更快。
國際幼兒園的不足
1.國際園可能沒有早餐，去學校的時間比較隨意。
2.外教老師流動性相對來說大，幾乎每個學期結(jié)束都有老師離職。
3.國際園費用很高，是公立園的好幾倍。
環(huán)境好，費用昂貴的幼兒園，攀比之風比較常見，如果貴族幼兒園超出了你的預算，真的不必勒緊褲腰帶也要上�？傮w來說，幼兒園最重要的是讓孩子的身心順其自然的發(fā)展，想做到這一點并不是一定要名校。適合自己孩子的才是最好的。
不要功利地學東西
選擇幼兒園要了解這家幼兒園在教學上的特色，課程如何設(shè)置，看看是不是能和家長培養(yǎng)孩子的目標相符。另外也要注意學習和運動的平衡，是不是學習課程與活動課程都有安排，安排的比例是怎么樣的。
老師和孩子交流的時候，是否能夠平視孩子的眼睛，主動蹲下說話；老師在組織課程或游戲的時候，是不是能夠配合孩子的接受程度和節(jié)奏，讓孩子們自己多表達，而不是一味服從；戶外活動的時候，老師是否分散在孩子中間以便及時照顧到所有孩子；很重要的一點，優(yōu)媽建議要觀察老師的笑容，如果她會因為孩子的舉動會心微笑，那她一定是有愛心的老師。
對于幼兒園老師來說，相比尊重孩子的個性發(fā)展、引導孩子建立好習慣、教導孩子遵守好秩序，我們認為最重要的教識字、教英語反而是最簡單的事了。
一個急功近利的、以教授孩子多少字為標準的幼兒園，大多是教給家長看的，因為這些是有形的，你看得到的。至于那些無形的、或是在短時間內(nèi)看不出什么效果的心靈和行為上的東西，才是真正最重要的。
那些重要、卻被你忽視的選項
上述的所有條件，都是考量一個幼兒園的因素，只是建議大家不要鉆某一項的牛角尖。
除此之外，再說幾個比較重要、卻容易被忽視的點。
看周邊環(huán)境
選擇幼兒園要注意幼兒園周邊的環(huán)境，是不是離馬路遠，如果在馬路邊，尾氣和噪音都很嚴重，不利于小朋友的健康，有很多幼兒園直接設(shè)置在小區(qū)里，相對來說比較安靜，但是活動空間就會很少。還有些幼兒園是獨立的小樓，在公園旁邊，這樣看上去就很舒服。另外我建議考察時，要看看幼兒園的操場是不是大，能不能保證孩子的活動范圍是比較寬敞自由的。小朋友的活動空間大，經(jīng)常能戶外運動，肯定是好的。
看是室內(nèi)硬件
要主要看看幼兒園內(nèi)教室內(nèi)是不是都是使用的環(huán)保材料，如果是新的幼兒園，要看看桌子椅子小床是不是還有氣味，教室布局是不是合理，樓梯是不是有防滑墊；如果是老舊幼兒園，要看看地板有沒有起翹，有沒有安全隱患等等，從這些細節(jié)可以看出幼兒園的管理者的用心程度。
看老師
現(xiàn)在由于社會上對幼兒園的需求很大，有很多私立幼兒園不具有在教育局備案的資質(zhì)的，我們最好還是要選擇有備案有資質(zhì)的幼兒園。
幼兒園的老師是否有幼教老師資格證也十分重要，這是評判老師是否合格的一個基礎(chǔ)標準。對于國際幼兒園的外教，建議媽媽們可以向幼兒園詢問，這位外教是不是專業(yè)從事幼教工作的老師，而不能只是具有語言能力。
再牛逼的幼兒園，跟你娃有關(guān)系的，也只是他的帶班老師。所以，看幼兒園最重要的就是看老師有沒有耐心和師德。而這些很大程度上取決于幼兒園對老師的管理和薪酬。一般來說越是薪酬合理、管理規(guī)范的學校，教師流動性越低，幼兒園的質(zhì)量會越高。
此外，幼兒園辦園時間越長，相對來說也會越可靠。所以去幼兒園咨詢的時候，打聽打聽老師的任職年數(shù)，那種新開沒幾年，老師隨意換的幼兒園，還是放棄吧。另外，現(xiàn)在很多幼兒園有開放課或試聽課，也可以帶孩子去試試，觀察老師跟孩子的相處狀態(tài)：他愿不愿意尊重孩子的個性；能不能傾聽孩子說話；當出現(xiàn)爭端時，是否能公正的解決？
看距離
條件差不多的幼兒園，首選離家近的。甚至如果條件只是差了一點點，還是首選離家近的。
先別信誓旦旦的夸下�？冢翰痪褪莻�接送園么？
當面對每天早晨從起床、到洗臉、再到刷牙，時時刻刻都跟你抗爭的娃時；當每天早高峰，穿越半個城唯恐自己遲到，每天晚高峰，生怕堵車耽誤接園時；當隔三差五的被限號政策打斷節(jié)奏時；再好的心情也會被磨沒。
孩子才不會按你的預期一一配合。離得近就有這個好處，下樓就差不多到了，所以即使孩子有點磨蹭，時間上也不會特別緊張，一切還都在可控的范圍內(nèi)。
另一方面，幼兒園上學放學都會比較早，要上班的媽媽真的很難做到天天接送。如果是安排老人接送，離得近會方便很多。出于安全的考慮，我還是建議去幼兒園最好是步行10分以內(nèi)能到的距離。
特別是剛剛?cè)雸@的小朋友，會對新環(huán)境有諸多的不適，有時候會哭鬧，有的抵抗力弱的小朋友會生病，萬一有什么不好的情況，老師通知家長第一時間來幼兒園處理，離得近也是極大的優(yōu)勢。
相比每天清晨在慌張中度過，每天傍晚在焦慮中掙扎。離家近真的不要太愜意，每天不用那么早起，還能有心情陪娃看烈日下的螞蟻，雨天后的蚯蚓。
除非遠處真的是更好的選擇，那么辛苦一些也值得。
否則，離家近，真的是王道�。�
THE END
