那天和小朋友聊天說要到孩子們家里去，是偶發(fā)事件，也就是和孩子們答應著玩呢，當時也是怕孩子們說老師不守信，我和小朋友特別聲明：“就說是有機會，老師就到你們家去玩，”沒有說具體日子。雖是隨口說說，個別孩子記掛著呢，這不，就有一個家長釘釘告訴我，說兒子說老師要到家里去，但是沒有來，老師騙人。
看見家長的信息，我才想起這件事，反思自己有點敷衍了，怎么能對孩子隨意承諾呢？除非我能即時做到。對于孩子來說，“有機會”這三個字并不是很能理解，他們會認為是明天之類的具體日子。于是在孩子來園后，我和他說：“老師很想到你家里去玩，但是現在是疫情期間，老師不能隨便亂逛，需要減少外出次數，所以，對不起啊，老師不能到你家去玩了”，HH很爽快地原諒了我。
成人經常會因為某些場合、某些時間答應孩子的一些要求，但是又經常性地忘記而不去兌現，認為孩子小，沒有關系，其實這樣會給孩子造成一種錯覺，會輕視個人承諾，影響到孩子責任心的培養(yǎng)。自我檢討
幾天之后我問他：“HH，老師說好要到你們家去，為什么沒有去呢？”，HH說：“現在有病毒，所以老師不能來我家”，孩子總是很容易原諒成人的。
