壓縮與否之議——新差錯(cuò)11（八上《句子的主干》）
說明
新差錯(cuò)，指本學(xué)期才發(fā)現(xiàn)而非之前沒有的疑似差錯(cuò)——或許并非差錯(cuò)。
教材
2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)《句子的主干》，90頁（各自然段前序號(hào)為筆者所加）：
①所謂句子的主干是指把句子中的定語、狀語、補(bǔ)語壓縮掉后剩下的部分。
……
②需要注意的是，句子的主干不等于原來的句子，意思沒有原句那樣明確，有時(shí)意思甚至跟原句相去甚遠(yuǎn)。例如：
③鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。（楊振寧《鄧稼先》）
④這個(gè)句子的主干是：鄧稼先是兒子。
⑤一個(gè)句子中，如果謂語中心詞前面有否定詞語（“不”“沒”“沒有”等），要把否定詞語放在主干中，以免主干和原句的意思相反。例如：
⑥他從不和別人吵一句嘴。
⑦這個(gè)句子的主干應(yīng)為：他不吵嘴。
淺析
縮句所述，似互相矛盾。
一、可相去甚遠(yuǎn)，不可相反，叫人一臉懵
從上述七個(gè)自然段可獲取兩信息：
1.縮句后，主干“有時(shí)意思甚至跟原句相去甚遠(yuǎn)”。
2.縮句時(shí)，“要把否定詞語放在主干中，以免主干和原句的意思相反”。
“1”之主干意思“跟原句相去甚遠(yuǎn)”與“2”之“主干和原句的意思相反”，不是一樣的意思嗎？換言之，難道“相去甚遠(yuǎn)”不包括“相反”？
若包括，則怎可在前頭（自然段②）容許“相去甚遠(yuǎn)”，而在后頭（自然段⑤）卻“以免”“相反”？
二、既說縮掉，又說保留，叫人怎生是好
第一自然段（①）說，縮句就是要“把句子中的定語、狀語、補(bǔ)語壓縮掉”——狀語在壓縮之列，是全稱肯定判斷；但第五自然段（⑤）卻說，“要把否定詞語放在主干中”——有縮句不把狀語壓縮掉，是特稱否定判斷。這兩個(gè)判斷是矛盾關(guān)系。
全稱肯定判斷（全都?jí)嚎s）若真，特稱否定判斷（有不壓縮）必假；反之亦然。不可同真同假，必有一真一假。
孰真孰假？看來很難自圓其說。
如此前后抵牾，至少有欠嚴(yán)謹(jǐn)，為做學(xué)問所不屑之為。雖然教材之說，會(huì)是受《中學(xué)教學(xué)語法系統(tǒng)提要》左右，但對(duì)其應(yīng)擇善而從，“其不善者不從之”。
