孩子回來說，班主任讓班里學(xué)生去他家里補(bǔ)課，可是我們已經(jīng)在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名繳費(fèi)了，老師說：“不學(xué)的話，讓家長打電話解釋理由。”
現(xiàn)在如何是好？不去嘛怕孩子受到老師的特殊對待，明天返校確認(rèn)是否去，孩子感到很有壓力……怎么辦？大家出出主意……
打過市里舉報(bào)電話，市里說先打區(qū)教育局電話，區(qū)電話給了幾個號碼，但各部門都相互踢皮球，到現(xiàn)在不知道該找誰？
按理說，自己老師教教也好的，但是孩子所在的西湖區(qū)袁浦中學(xué)教學(xué)質(zhì)量真不敢恭維，后悔當(dāng)時沒進(jìn)市區(qū)民辦......就這樣教學(xué)水平，老師還逼我們孩子去他家里補(bǔ)習(xí)。
聽孩子說，學(xué)校里各科老師很多家里開補(bǔ)習(xí)班，學(xué)校里上課倒是不認(rèn)真，只給孩子布置抄寫的作業(yè)，試卷講的也不仔細(xì)，后悔死啦！有時想想真對不起孩子......
真的沒有人管管在職老師有償補(bǔ)課的現(xiàn)象嗎？
