LZ的心態(tài)很好 分享的也是經(jīng)過自己的實(shí)踐總結(jié)出來的育兒經(jīng)驗(yàn) 我家今年暑假結(jié)束也要三年級(jí) 一二年級(jí)的時(shí)候 半放手 我發(fā)現(xiàn)孩子是不夠自覺的 期末考試的分?jǐn)?shù) 還有錯(cuò)誤的地方讓我知道 孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 沒有養(yǎng)成好 屬于半吊子 暑期的時(shí)候 一直在堅(jiān)持做 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性 和 必要性 我們也和孩子說了 學(xué)習(xí)很苦 很枯燥 但是有很多事情是你必須做的 而且是必須在第一次盡可能的做好 而不是混、糊。 有親戚孩子很自覺 自己回家主動(dòng)就寫作業(yè)看書 成績很好 但是 我知道 那是別人家孩子 對(duì)于自己的孩子 作為家長 如果連晚上的2個(gè)小時(shí) 都嫌陪著太多 那學(xué)校老師 輔導(dǎo)班老師 又能付出多少呢 要收獲 就要有付出 但是對(duì)于育兒這件事情來說 家長不是付出的多 孩子就給我們回報(bào)的多 所以降低期望值 規(guī)范好孩子的學(xué)習(xí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要求 孩子生活健康 性格活潑 學(xué)習(xí)上不厭惡 能認(rèn)真對(duì)待 就行了
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