走進(jìn)小學(xué) 感悟成長(zhǎng)
——嘉苑幼兒園參觀省府路小學(xué)活動(dòng)
“走近小學(xué)”是入學(xué)準(zhǔn)備中一個(gè)持續(xù)而全面的過(guò)程，對(duì)于即將畢業(yè)的大班孩子們，小學(xué)是一個(gè)陌生而又極具吸引力的地方。小學(xué)是什么樣子？小學(xué)里可以做什么？小學(xué)作業(yè)會(huì)很多嗎？……帶著這些問(wèn)號(hào)，為了進(jìn)一步讓幼兒熟悉、了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，解答孩子對(duì)小學(xué)的困惑，5月8日上午，杭州市西湖區(qū)嘉苑幼兒園大班兒在老師的帶領(lǐng)下前往省府路小學(xué)開展參觀互動(dòng)。
早上8點(diǎn)10分，孩子們手牽手剛踏進(jìn)校門，映入眼簾的，便是那是寬敞的操場(chǎng)和高大明亮的教學(xué)樓。跟隨著帶隊(duì)老師的腳步，我們來(lái)到了省府路小學(xué)的風(fēng)雨操場(chǎng)，莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式在這里舉行�？粗W(xué)的哥哥姐姐們行少先隊(duì)禮，升國(guó)旗、唱國(guó)歌，就仿佛自己也成了一名光榮的小學(xué)生。關(guān)于“防震減災(zāi)”主題的國(guó)旗下講話，一起體驗(yàn)如何在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)自己。隨后激動(dòng)人心的全校接力賽開始啦，孩子們看著哥哥姐姐們無(wú)縫對(duì)接手中的接力棒也忍不住激動(dòng)地喊著：加油！加油！
在省府路小學(xué)李老師的帶領(lǐng)下，小朋友們排好隊(duì)參觀了小學(xué)校園。分別聆聽(tīng)了由學(xué)校大隊(duì)委員的哥哥姐姐為我們介紹講解的：①生態(tài)化校門一②小木馬PBL研究站一③校園綠體綠化④空中游魚一⑤噴霧制塵介紹校園。
叮叮叮......上課啦！在老師的組織下，孩子們進(jìn)入到各個(gè)班級(jí)內(nèi)，與小學(xué)老師、同學(xué)互動(dòng)。在寬敞明亮的教室里，孩子們“體驗(yàn)做一名小學(xué)生上課”，孩子們發(fā)現(xiàn)小學(xué)的桌子是一排一排的，和我們的不一樣。哥哥姐姐們坐姿端正，回答問(wèn)題聲音洪亮，真讓人欽佩。課堂中充滿著輕松、快樂(lè)的氛圍，孩子們對(duì)成為一名神氣的小學(xué)生滿懷憧憬和期待。
最后一站是生態(tài)園建設(shè)視頻欣賞和互動(dòng)環(huán)節(jié)。孩子們?cè)谛蕾p完視頻后，派出我們的小記者向小學(xué)的哥哥姐姐提出了前期準(zhǔn)備好的問(wèn)題，“哥哥你們中午和我們一樣午睡嗎？”
“小學(xué)里的運(yùn)動(dòng)都有哪些呢？”
“小學(xué)里的作業(yè)難嗎？”
……
哥哥姐姐們認(rèn)真地回答了我們的問(wèn)題，讓孩子們心中的疑問(wèn)得到了解答。
參觀小學(xué)的時(shí)間雖然短暫，但孩子們用眼睛去看，用耳朵去傾聽(tīng)，親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)不僅能激發(fā)孩子們對(duì)小學(xué)生活的向往也能為孩子們適應(yīng)小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。相信不久的將來(lái)孩子們可以踏著自信、從容的步伐邁進(jìn)小學(xué)生活。
活動(dòng)照片
升旗儀式：
參觀校園：
①生態(tài)化校門 ②小木馬PBL研究站
③校園綠體綠化 ④空中游魚
⑤噴霧制塵介紹校園。
走進(jìn)課堂：
互動(dòng)環(huán)節(jié)：
集體照：
