近日，教師秋招拉開序幕，杭州市教育局也發(fā)布了2023年10月批次招聘公告，涉及“前三所”重高——
杭州市教育局所屬杭州高級(jí)中學(xué)臨平學(xué)校、杭州第二中學(xué)富春學(xué)校和杭州學(xué)軍中學(xué)桐廬學(xué)校等3家事業(yè)單位，因工作需要，公開招聘事業(yè)編制人員183名。
▲杭州市教育局所屬事業(yè)單位
2023年10月批次公開招聘計(jì)劃表
本次招聘崗位僅面向以下四類人員：
1. 碩士及以上研究生；
2. 浙江省教育廳簽約的2024屆公費(fèi)師范生；
3. 具有中學(xué)高級(jí)職稱的在職教師,必須符合下列情形之一：（1）獲得過縣級(jí)及以上綜合性榮譽(yù)；（2）具有研究生學(xué)歷、碩士及以上學(xué)位；（3）夫妻分居；（4）隨軍調(diào)動(dòng)；
4. 杭州市范圍內(nèi)在職在編公辦教師，必須符合下列情形之一：（1）具有中級(jí)及以上職稱并獲得過縣級(jí)及以上綜合性榮譽(yù)；（2）具有研究生學(xué)歷、碩士及以上學(xué)位；（3）夫妻分居；（4）隨軍調(diào)動(dòng)；（5）杭州市區(qū)（指上城區(qū)、拱墅區(qū)、西湖區(qū)、高新（濱江）區(qū)、錢塘區(qū)、蕭山區(qū)、臨平區(qū)、余杭區(qū)，下同）中小學(xué)在職在編公辦教師。
報(bào)名時(shí)間：2023年10月25日上午9時(shí)—10月30日中午12時(shí)。
資格初審時(shí)間：2023年10月25日上午9時(shí)—10月30日下午5時(shí)。
這份招聘公告也透露了杭州高中布局新動(dòng)態(tài)——杭高、杭二、學(xué)軍前三所重高教育版圖再擴(kuò)大，各自開出新分號(hào)：杭州高級(jí)中學(xué)臨平學(xué)校、杭州第二中學(xué)富春學(xué)校和杭州學(xué)軍中學(xué)桐廬學(xué)校。
據(jù)了解，三所新學(xué)校大量招聘師資，是在為明年9月開學(xué)投用做準(zhǔn)備。根據(jù)官方發(fā)布消息，這三所學(xué)校未來都將實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域招生，原則上按各50%的比例，面向杭州主城區(qū)和學(xué)校所在區(qū)招生。
三所新建學(xué)校加起來，每年至少可提供2400個(gè)應(yīng)屆初中畢業(yè)生的高中入學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。
杭州高級(jí)中學(xué)臨平學(xué)校
項(xiàng)目總用地135畝，總建筑面積91118平方米。其中地上建筑面積66969平方米，地下建筑面積24149平方米，是一所規(guī)模為2400人，48班的寄宿制普通高級(jí)中學(xué)。項(xiàng)目將分為教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)三大區(qū)域，通過多條空中風(fēng)雨廊道及平臺(tái)緊密相連。整體以獨(dú)具杭高特色的“紅磚”與“拱廊”點(diǎn)綴，給人以古樸典雅的感受。
學(xué)校計(jì)劃于2024年秋季招生，屆時(shí)，將為杭州市老城區(qū)及臨平區(qū)提供至少每年800個(gè)應(yīng)屆初中畢業(yè)生的高中入學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。
杭州第二中學(xué)富春學(xué)校
學(xué)校選址于富陽高教園區(qū)區(qū)塊，東、西兩側(cè)為山體和茶園，南至石狀塢水庫(kù)，北至學(xué)院路（百川街），用地面積約135畝，估算總投資61638萬元。總建筑面積 91136㎡，其中地上建筑面積 66980㎡，地下建筑面積 24156㎡。
辦學(xué)規(guī)模為48班，學(xué)生人數(shù)為2400人，原則上按各50%的比例面向杭州主城區(qū)和富陽區(qū)招生，將為杭州市老城區(qū)及富陽區(qū)提供至少每年800個(gè)應(yīng)屆初中畢業(yè)生的高中入學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。
杭州學(xué)軍中學(xué)桐廬學(xué)校
杭州學(xué)軍中學(xué)桐廬學(xué)校位于城南街道大奇山路和健康路交叉口西北方向區(qū)塊，總建筑面積約8.2萬平方米，地上面積約6.9萬平方米，地下面積約1.3萬平方米。辦學(xué)規(guī)模為48個(gè)班，學(xué)生人數(shù)為2400人。項(xiàng)目計(jì)劃于2024年6月底完成建設(shè)，2024年9月正式投入使用。
在招生范圍上，杭州學(xué)軍中學(xué)桐廬學(xué)校將按杭州主城區(qū)和桐廬縣1:1比例進(jìn)行招生，實(shí)現(xiàn)由跨區(qū)域“招好學(xué)生”向“送好資源”的轉(zhuǎn)變。
